Конспект уроку присвячений дослідженню просвітницьких ідей у романі Джонатана Свіфта «Мандри Лемюеля Гуллівера». Матеріал допоможе учням глибше зрозуміти сатирично-філософський зміст твору, особливості зображення суспільства та авторське ставлення до людських вад.
У конспекті передбачено ознайомлення з життям і творчістю письменника, роботу з «паспортом твору», аналіз просвітницьких ідей, визначення проблематики роману та з'ясування ролі фантастики у викритті суспільних недоліків.
Запитання для обговорення сприятимуть розвитку критичного мислення, уміння аналізувати художній текст, порівнювати літературні образи з історичними реаліями та аргументовано висловлювати власну думку.
Мета матеріалу:
ознайомити учнів із життям і творчістю Джонатана Свіфта;
розкрити сатирично-філософський зміст роману «Мандри Лемюеля Гуллівера»;
визначити основні просвітницькі ідеї твору;
розвивати навички аналізу художнього тексту та критичного мислення;
виховувати прагнення до самопізнання, повагу до людської гідності та інтерес до літератури доби Просвітництва.
Конспект містить:
мотивацію навчальної діяльності;
актуалізацію знань про добу Просвітництва;
відомості про письменника;
«паспорт твору»;
аналіз просвітницьких ідей і проблематики роману;
запитання для роботи з текстом;
завдання для узагальнення знань;
варіанти домашнього завдання.
Очікувані результати: учні зможуть пояснювати значення просвітницьких ідей у романі, характеризувати сатиричну спрямованість твору, визначати суспільні вади, які висміює автор, та висловлювати власні судження щодо актуальності порушених проблем.
Ключові слова: зарубіжна література, 9 клас, Джонатан Свіфт, «Мандри Лемюеля Гуллівера», Просвітництво, просвітницькі ідеї, соціально-філософська сатира, Ліліпутія, гуїгнгнми, аналіз художнього твору.
Тип матеріалу: конспект уроку зарубіжної літератури з елементами бесіди, аналізу художнього тексту та дискусії.
Матеріал стане у пригоді вчителям зарубіжної літератури під час підготовки та проведення уроків у 9 класі.
