Мета роботи: ознайомити ліцеїстів із багаторівневістю світового господарства; поглиблювати та систематизувати знання про просторову структуру світового господарства; формувати знання про концепцію «Центр – периферія»; розвивати певних практичні навички; виконати практичну роботу.






















