Учні аналізують свій типовий день і визначають, яку частину доби (24 години) вони витрачають на різні види діяльності: сон, навчання, дозвілля, допомога по дому, прийом їжі тощо. Усі види діяльності представляються у вигляді звичайних дробів. На основі цих даних учні створюють графічну модель свого дня, використовуючи таблицю, кругову діаграму або постер.












