Концептуальна основа
Мета: Формування в учнів ціннісного ставлення до родини, виховання поваги до предків та розвиток навичок збору й систематизації інформації.
Завдання: Навчити дитину інтерв’ювати родичів, будувати генеалогічні схеми та презентувати результати своєї праці.
Практичні складові
Збір даних: Учень має опитати рідних, знайти імена, дати народження та цікаві факти про представників кількох поколінь.
Робота з архівом: Використання сімейних фотографій для візуалізації дерева.
Інструментарій: Проєкт передбачає як традиційне оформлення (картон, фото, маркери), так і можливість використання цифрових технологій для створення електронних схем.
Алгоритм реалізації (Етапи)
Підготовчий: Обговорення значення родини та роз’яснення терміну «родинне дерево».
Пошуковий: Опитування членів сім'ї та фіксація отриманих історій.
Аналітичний: Визначення ієрархії поколінь та побудова зв'язків на схемі.
Творчий: Оформлення дерева (у формі плаката, альбому чи презентації) з додаванням декоративних елементів (листя, символічних знаків).
4. Фінал проєкту
Завершується робота презентацією родинного дерева в класі, де кожен учень ділиться найбільш значущими чи цікавими історіями свого роду
