🦎🐍🐢Проєкт «Різноманітність рептилій своєї місцевості» (8 клас НУШ)
💡Матеріал розроблений для організації дослідницької діяльності учнів під час вивчення теми про різноманітність тварин та їх пристосування до середовища існування 🐍🌿
🦎📘Проєкт спрямований на формування знань про представників класу Плазуни, які мешкають у рідному краї, їхню будову, спосіб життя та роль у природі 🌍
У процесі роботи учні:
🔍 досліджують місцеві види рептилій (ящірки 🦎, змії 🐍, черепахи 🐢);
📊 збирають та аналізують інформацію про їх поширення;
🌡️ вивчають особливості пристосування до наземно-повітряного середовища;
⚠️ знайомляться з небезпечними та рідкісними видами;
🌱 визначають значення рептилій у природних екосистемах.
Особлива увага приділяється формуванню екологічної свідомості 🌿💚, дбайливого ставлення до живої природи та збереження біорізноманіття.
Форми роботи:
👥 групова та індивідуальна діяльність
🖥️ створення презентацій, постерів, ментальних карт
🎤 захист проєктів і обговорення результатів
💡 Очікувані результати: учні навчаться розпізнавати рептилій своєї місцевості, пояснювати їхні пристосування та усвідомлювати важливість їх охорони 🛡️🐾
