Формувати вміння оцінювати власну поведінку і поведінку інших людей у природі, розуміти цінність природи для життя людей, залежність якості життя людей від стану навколишнього середовища, висловлювати й аргументувати свою позицію щодо зв’язків людини і природи, дотримувати правил безпечної поведінки у природі (у лісі, на воді та ін.), характеризувати способи збере ження й охорони природи на планеті, визначати головне в інформації природничого змісту, висловлювати враження щодо неї.


