Матеріал побудовано у форматі уроку-дослідження «Цифрові детективи». Учні не лише знайомляться з видами програмного забезпечення, а досліджують призначення програм, класифікують їх, аналізують умови використання та з’ясовують, яку роль відіграє ліцензія.
У презентації передбачено проблемні запитання, висування гіпотез, мінігру на класифікацію програм, практичне дослідження «Цифрові детективи», кейс «Комп’ютерний клас отримав 15 ноутбуків», вправи для очей, рефлексію та домашнє міні-дослідження. Зокрема, учні створюють власний «Легальний цифровий кошик школи», добираючи необхідне програмне забезпечення для навчальних комп’ютерів.
Особлива увага приділяється формуванню відповідального ставлення до використання програмного забезпечення, дотриманню авторського права та безпечній і правомірній поведінці в цифровому середовищі.
