Програма вокального гуртка

План вокального гуртка

ПОЯСНЮВАЛЬНА ЗАПИСКА

Велику роль у вихованні школярів відіграють вокальні гуртки. Вокальна культура є одним із засобів, що сприяють всебічному і гармонійному розвитку особистості.

Вокальна діяльність реалізується у груповому та сольному співі, який є доступним для всіх дітей. У процесі співу учні засвоюють музичну мову, пізнають жанрову основу пісні. У них розвиваються музичні здібності емоційний відгук на пісню, виховується інтерес до музики.

Розбудова сучасної національної системи освіти пов’язана з пошуками і упровадженнями нових педагогічних підходів. Сучасна методика музичного виховання визначає головну мету занять вокального гуртка:

• формування у школярів музичної культури як важливої та невідємної частини їхньої духовної культури;

• виявлення музичних здібностей у дітей;

• виховання любові до музики та співу;

• формування співацької майстерності та культури співу;

• розвивати художньо-творчі здібності дітей;

• навчити учнів конкретним вокальним навичкам співу: вокальна позиція, вокальне дихання, засоби звуковедення, артикуляція, методи роботи над піснею, принципи та методи вокально-ансамблевого навчання;

• навчання виразного, грамотного виконання простих вокальних творів;

• розвивати артистичні та сценічні здібності учнів;

• навчити учнів працювати з апаратурою (мікрофонами та фонограмами).

Для досягнення поставленої мети на заняттях вокального гуртка ми використовуємо основні закономірності та принципи музичного виховання:

• музика, а точніше пісня може виконати свою естетичну, пізнавальну і виховну роль тільки тоді, коли діти навчаються по-справжньому чути її і роздумувати над нею;

• якщо музичний твір (пісня) не приносить учневі художньої насолоди, він не стане для нього художнім відкриттям, не виявить естетичного впливу на його духовний світ;

• ефективність музичного навчання залежить від ставлення до особистості учня, як до основної ланки педагогічного процесу.

Основні принципи у роботі вокального гуртка:

• емоційної захопленості співом;

• опори на вікові особливості, внутрішні сили й можливості учнів у музичній вокальній діяльності;

• єдності індивідуального і колективного впливу на учнів;

• принципи взаємодії вчителя і учнів у музично-освітньому процесі.

Отже, ГОЛОВНА МЕТА вокального гуртка – навчити дітей співати. Спів є природним способом вираження естетичних почуттів, дійовим засобом активного залучення учнів до музики. Із усіх видів виконавського мистецтва він є найдоступнішим для дітей видом музичної діяльності, порівняно легко засвоюється ними, не вимагає значної підготовки. Тому спів здавна розглядався як один з основних засобів музичного виховання.

Спів, як виконавський процес розвиває музичні здібності, уміння сприймати, запам’ятовувати і відтворювати мелодію і виховує слухову увагу, спостережливість, уяву, наполегливість у подоланні виконавчих труднощів, дисциплінованість і самостійність, акторські і сценічні здібності. У процесі навчання співу розвивається не тільки голос, але й вирішуються завдання, пов’язані з формуванням особистості учня.

У гуртку навчаються діти віком від 7 до 15років. Програмою передбачено групові та індивідуальні години навчання з обдарованими дітьми або з дітьми, які відстали від програми з поважних причин.

Важливе місце надається участі у концертах, оглядах, конкурсах. Корисно практикувати індивідуальне виконання пісень, інсценізація пісень та виконання ритмічних рухів під музику.

ПРОГНОЗОВАНІ РЕЗУЛЬТАТИ

Вокальна культура, з якою діти знайомляться на заняттях вокального гуртка є однією з складових засобів, що сприяють всебічному і гармонійному розвитку особистості.

Кінцевими результатами занять вокального гуртка є:

• оволодіння співацькими навичками: дихання, володіння звуком та словом у співі, інтонуванням;

• збагачення загальної музичної культури дітей;

• зацікавлене ставлення до дитячої, народної пісні й до зразків мистецтва інших країн та народностей;

• набуття виконавської майстерності;

• участь у масових заходах школи, різноманітних конкурсах та оглядах художньої самодіяльності.

НАВЧАЛЬНО-ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН

колективу «Симфонія»

4 години на тиждень

Програма

І. Вступне заняття ( год)

Ознайомлення з планом робот на рік. Зміст роботи, мета, завдання ансамблю. Визначення діапазонів дитячих голосів. Правила поведінки і інструктаж з техніки безпеки.

ІІ. Спів учбово-тренувального матеріалу ( год)

Поняття про співочу поставу, вокальне дихання, правильне звукоутворення, чистота інтонування та спів окремих інтервалів. Теоретичні та практичні вправи.

ІІІ. Вивчення музичних творів ( год)

Демонстрація музичних творів, їх обговорення. Робота над творами.

ІV. Слухання музики ( год)

Бесіди про композиторів. Прослуховування творів композиторів. Аналіз почутих творів.

V. Індивідуальна робота ( год)

Індивідуальні заняття з учнями, які не встигають за програмою. Відпрацювання недоліків вокальних творів.

VІ. Хореографічна підготовка ( год)

Вивчення рухів під час виконання музичного твору.

VIІ. Участь у святах та концертах ( год)

Концертна діяльність за планом масової роботи закладу.

VIIІ. Підсумкове заняття ( год)

Аналіз попередньої роботи. Висновки, пропозиції.

Список дітей

Облік роботи гуртка

Паспорт гуртка

Назва гуртка_____________________________________________________________

Напрямок діяльності гуртка

________________________________________________________________________

Рік заснування гуртка_____________________________________________________

Керівник гуртка__________________________________________________________

Кількість годин __________________________________________________________

Кількість груп ___________________________________________________________

Кількість дітей___________________________________________________________

Класифікація гуртка______________________________________________________

(вказати рівень навчання: початковий, основний, вищий)

Програмне забезпечення роботи гуртка___________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Науково-дослідницька діяльність (вказати теми, з яких будуть написані наукові роботи)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Результативність роботи гуртка за 20 -20 н. р.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Роботи, які планують підготувати протягом навчального року для участі у конкурсах, фестивалях, виставках

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Паспорт складено_________________________________________________________

П.І.П.

_________________________________________________________

посада

Дата складання паспорта

«____» ___________________ 20____ рік

Висновки та зауваження до роботи гуртка

інспекторів відділів освіти, організаторів позакласної та позашкільної роботи, директорів, їх заступників, шкіл та позашкільних установ

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Масова та суспільно корисна робота гуртка

(проведення тематичних вечорів, виставок, конференцій, зустрічей, екскурсій, участь у конкурсах, змаганнях, експедиціях, показ вистав тощо)

Керівник гуртка _____________________________________________ (підпис)