З досвіду роботи викладача над темою "Професійне спрямування у викладанні математики та організації позаурочної діяльності учнів з предмету". За допомогою математики можна якісно вирішуються завдання навчання, розвитку та виховання учнів, але також закладається фундамент для професійного самовизначення учнів.





