У статті розглядається поняття менеджменту, педагогічного менеджменту, проєктного підходу; впровадження проєктної діяльності, проєктного менеджменту в освітніх закладах; трактування сутності поняття «проєкт», визначення головних елементів та фаз проєкту. Стаття стане в нагоді педагогічним працівникам закладів загальної середньої та позашкільної освіти.