У статті розглянуто сутність проектної діяльності та доцільність використання проектних технологій під час проведення гурткових занять художньо-естетичного напряму для дітей із вадами слуху. Участь у проектуванні допомогає розвинути в них творчі здібності, комунікативні уміння, виховує загальнолюдські цінності. Також висвітлюється значення вивченя образотворчого мистецтва для дітей із вадами слуху.