формировать временные понятия в период наблюдения за прорастанием фасоли.
Формировать умение наблюдать, ухаживать за растениями;
Развивать любознательность, энтузиазм к исследовательской деятельности, опытирование;
Воспитывать бережное отношение к растениям;
Формировать партнерские отношения между детьми
