Фрагмент уроку з використанням технології проблемного навчання, який передбачає первинне опрацювання учнями восьмого класу явища порівняльного звороту; його розрізнення з прикладкою та складним порівняльним реченням; покращення умінь розв'язувати навчальні проблеми; розвиток логічного мислення.
























