У цій статті показана важливість використання ІКТ на уроках по швейній справі при навчанні
слабочуючих дітей, розглянуті, також вимоги до вчителя який має врахувати конкретні умови
навчальної роботи, вікові особливості дітей, рівень їхніх знань та технічні можливості обладнання
класу ІКТ. Учні ж, в свою чергу, отримують додатковий доступ до великої кількості різних інформаційних
джерел,