У плані роботи нашого закладу сплановано моніторинги формування ключових компетентностей. Ми їх вивчаємо впродовж семестру і проводимо через усі предмети. З цією метою ми чітко визначаємо завдання та окреслюємо можливості навчальних предметів у формуванні компетентностей. У цьому семестрі - це компетентності в галузі природничих наук, техніки та технологій, визначаємо очікувані результати. Ми розробили ступінь реалізації показників тамеханізм оцінки у відсотках. Як інструмент було застосували спостереження за проведенням навчального заняття, співбесіду (додаток 6 «Форма вивчення педагогічної діяльності» з «Абетки для директора»).
Це організаційний наказ. Існує підсумковий наказ "Про підсумки проведення моніторингу сформованості компетентностей в галузі природничих наук, техніки та технологій у 5-11 класах" . Його Ви можете знайти за посиланням https://vseosvita.ua/library/pro-pidsumky-provedennia-monitorynhu-sformovanosti-kompetentnostei-v-haluzi-pryrodnychykh-nauk-tekhniky-ta-tekhnolohii-u-5-11-klasakh-1064904.html.
