Сучасне життя вимагає так організовувати вивчення математики, щоб воно було корисним, і водночас захоплюючим, цікавим. Це можливо шляхом подолання надмірної абстракції, через розкриття ролі математики в пізнанні навколишнього світу, через інтеграцію з іншими шкільними предметами та формування у такий спосіб цілісного, гармонійного світосприйняття дитини.
На уроках математики необхідно формувати життєві компетентності учнів. І досягається це за допомогою розв'язування різнотипних задач.
