Всеосвіта›
Бібліотека методичних матеріалів›
Мистецтво›
Прийом fishbone як засіб підвищення предметної компетентності учнів на уроці мистецтва (опис досвіду)

Опублікував/ла:

Ніколаєнко Валентина Олександрівна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Прийом fishbone як засіб підвищення предметної компетентності учнів на уроці мистецтва (опис досвіду)

28.02.2019

5 0

Мистецтво

8 Клас

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

Прийом fishbone як засіб підвищення предметної компетентності учнів на уроці мистецтва допоможе цікавіше та доступніше донести матеріал, провести компаративний аналіз стилів мистецтва, охарактеризувати види та жанри мистецтва. Даний прийом розкриє зміст будь-якого питання, яке виникне під час роботи на уроці.

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

docx

Прийом fishbone як засіб підвищення предметної компетентності учнів.docx

95,1 Кб

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Рекомендуємо

Опис досвіду вчителя мистецтва "Розвиток творчих здібностей учнів засобами образотворчого мистецтва"

681

Тетяна Чепурна

Мистецтво

дорослі та змішані

200 грн

Презентація: "Опис досвіду через 15 компетентностей"

188

Лосінець Ольга Олександрівна

Різне

дорослі та змішані

100 грн

Опис досвіду роботи вчителя математики через 12 компетентностей

2092

Солодуха Світлана Ярославівна

Математика

дорослі

90 грн

З досвіду роботи «Розвиток ключових компетентностей учнів на уроках хімії».

Герасименко Ірина Миколаївна

Хімія

дорослі

50 грн

Формування творчих компетентностей на уроках мистецтва засобами інтеграції

128

Випорхонюк Діана Сергіївна

Образотворче мистецтво

1—9 клас

50 грн

Досвід роботи "Інтеграція цифрових технологій у сучасний освітній процес як засіб підвищення якості освіти та розвитку ключових компетентностей учнів"