Знаннєвий компонент
Учень, учениця:
характеризує історію розвитку легкої атлетики;
називає: види легкої атлетики; Правила безпечної поведінки на уроках дитячої
легкої атлетики;
Ціннісний компонент
свідомо ставиться до
власного здоров’я та здоров’я інших;
дотримується правил безпеки під час занять дитячою легкою атлетикою
Діяльнісний компонент
Учень, учениця:
виконує: спеціальні бігові вправи, стрибкові вправи, спеціальні вправи для метань
Біг
Діяльнісний компонент
Учень, учениця:
Виконує Старт та стартовий розбіг. Біг 30 м, біг 60 м.
Прискорення, повторний біг.
Рівномірний біг до 500 м
Стрибки в довжину з місця, з розбігу способом
«зігнувши ноги»; багатоскоки, стрибки у висоту з
розбігу способом «переступання»
Метання малого м’яча на дальність.
Техніка виконання дитячих легкоатлетичних
вправ. Техніка виконання: бігу, стрибків,
метання.
Рухливі ігри з елементами бігу, стрибків.
