Презентація «Взаємодія педагогів і штучного інтелекту у контексті академічної доброчесності» присвячена питанням відповідального використання технологій штучного інтелекту в професійній діяльності вчителя.
Матеріал розкриває роль педагога в умовах стрімкого розвитку цифрових технологій та демонструє, як штучний інтелект може стати інструментом підвищення якості навчання, а не заміною педагогічного рішення. Особливу увагу приділено принципам академічної доброчесності, прозорості використання AI-інструментів, перевірці інформації та дотриманню авторського права.
У презентації розглянуто:
сучасний контекст використання штучного інтелекту в освіті;
зміну ролі вчителя від «джерела знань» до архітектора навчального процесу;
практичні сценарії застосування штучного інтелекту під час планування уроків, диференціації навчання, створення компетентнісних завдань та оцінювання;
принципи проєктування навчальних завдань, що сприяють академічній доброчесності;
можливі ризики використання штучного інтелекту та способи їх мінімізації;
короткий етичний стандарт доброчесного використання AI в освітньому середовищі.
Матеріал буде корисним вчителям, адміністрації закладів освіти, тренерам професійного розвитку педагогів, а також усім, хто цікавиться інтеграцією штучного інтелекту в освітній процес. Презентацію можна використовувати під час педагогічних рад, методичних семінарів, тренінгів, курсів підвищення кваліфікації та професійних обговорень.
Презентація містить структуровані теоретичні положення, практичні рекомендації та приклади використання AI-інструментів у роботі педагога.
