Визначення кращого учня/студента з паралельно, пробудження інтересу до навчання біологія, біогеографія, розширення інтелектуально-пізнавальний горизонт наскрізь вивчення додаткової інформації, виховання позитивного ставлення до середовище, розв творчий потенціал і впевненість у собі




















