Формування предметних компетентностей:
- природознавчої – формувати уявлення учнів про звірів та ознаки, які відрізняють їх від інших тварин;
- про причини змін у житті звірів, відповідно до зміни пори року;
- обговорити, як можна допомогти тваринкам;
- застосувати знання про звірів в різноманітних життєвих ситуаціях;
- формувати навички природоохоронної роботи;
- сприяти розвитку дослідницької активності, творчих здібностей та інтересів учнів.
- комунікативної – формувати уміння учнів зв’язно висловлювати думку;
- спілкуватися державною мовою;
- налагоджувати взаємодію з оточуючими;
- розвивати навички спілкування.
Формування ключових компетентностей: громадської, соціальної, уміння вчитися, загальнокультурної, здоров’язберігаючої.
Очікувані результати. Учні знатимуть:
як зимують де які тварини;
які зміни відбуваються у житті звірів з приходом зими;
чому потрібно дотримуватись правил поведінки в природі;
як людина може допомогти звірям узимку.
Предмети, які інтегруються: природнича, математична.
Обладнання: роздатковий матеріал (зображення тварин); «Асоціативний кущ» - предметні малюнки; малюнки зимового лісу; кубування; проектор; ноутбук;
