Навчальний матеріал спрямований на формування в підлітків усвідомленого ставлення до власного життя, розуміння природи щастя, чинників задоволення життям та можливостей особистого впливу на власний добробут.
Під час уроку учні досліджуватимуть, що робить людину щасливою, чому відчуття щастя є індивідуальним, як життєві обставини, стосунки, цінності, звички та власні рішення впливають на емоційний стан і якість життя.
Особливу увагу приділено розвитку життєстійкості, позитивного ставлення до себе, уміння знаходити ресурси для подолання труднощів, підтримувати психологічну рівновагу та приймати відповідальні рішення.
Інтерактивні вправи та практичні завдання:
«Стіна щастя» — визначення особистих джерел радості, натхнення та задоволення життям.
«Коло впливу» — дослідження обставин, які залежать і не залежать від людини.
«Що робить людей щасливими?» — аналіз чинників щастя та результатів психологічних досліджень.
«Міфи та реальність про щастя» — розвиток критичного мислення й уміння аргументувати власну думку.
«Моє колесо балансу» — самоаналіз важливих сфер життя.
«Життєві ситуації» — аналіз проблем, із якими стикаються підлітки, та пошук конструктивних рішень.
«Міні-дебати» — обговорення питання, чи може людина залишатися щасливою за складних життєвих обставин.
«Мій план до більш щасливого життя» — визначення конкретних дій для покращення особистого добробуту.
Презентація також містить проблемні запитання, завдання для обговорення, практичні рекомендації, рефлексію та творче домашнє завдання, поєднує змістовний теоретичний матеріал із практичною діяльністю учнів.
Матеріал побудований відповідно до компетентнісного та діяльнісного підходів Нової української школи.
