Мета:
- Предметна компетентність: продовжити формувати уявлення дітей про навколишній світ; ознайомлення учнів з різноманітністю рослинного світу про водорості, мохи, папороті, хвойні та квіткові рослини; навчити розрізняти окремі рослинні групи; розкрити цінність рослин для людей; виховувати бережливе ставлення до природи.
- Ключові компетентності: спілкування державною мовою – доречно і коректно вживати в мовленні природничу термінологію; природнича – формувати знання про навколишній світ: уміти розрізняти окремі рослини і знати їх назви, розвивати любов до природи.
- Екологічна і здоровозбережувальна: усвідомлення екологічних проблемі важливості збереження навколишнього середовища.
