Презентація власного досвіду за темою:
«Творча діяльність як передумова досягнення якісних показників при вивчені української мови»
Творчість учителя породжує творчість учня. Діти – барометр нашої роботи. Виходячи з цього, визначила для себе чотири непорушні вимоги: працювати особистісно, сучасно, артистично, творчо.
На власному досвіді переконалася, що сутність сучасного уроку полягає не лише в змісті, а й у методиці його побудови, використанні нестандартних форм навчання. У моїй роботі переважає активна модель навчання, яка передбачає застосування методів, що стимулюють творчу активність і самостійність учнів. Це самостійна робота, проблемні творчі завдання, запитання від учня до вчителя і навпаки. Пояснення й демонстрація самі по собі ніколи не дадуть справжніх, стійких знань. Цього можна досягти лише за допомогою творчого навчання.
