Повторити розряди числівників, пояснити складні випадки узгодження з іменниками (особливо для «один», «півтора», «два», «три», «чотири», збірних, дробових); узагальнення з акцентом на правильність мовлення, використовуючи приклади та різноманітні форми роботи (колективна та індивідуальна робота , самостійна робота, інтерактивні елементи, тестові завдання).



































