Презентація розроблена відповідно до змісту §21 підручника «Здоров’я, безпека та добробут» і спрямована на формування в учнів навичок психологічної самодопомоги, емоційної стійкості, підтримки людей у складних життєвих ситуаціях та відповідальної поведінки в умовах стресу.
Особливу увагу приділено практичному опрацюванню протоколів першої психологічної допомоги, які допомагають учням зрозуміти, як правильно діяти, коли людина переживає сильний страх, ступор або нервове тремтіння.
У презентації розглянуто:
Поняття першої психологічної допомоги, стресу, емоційного шоку та психологічної підтримки.
Основні принципи надання ППД.
Міжнародний алгоритм «Дивитися — Слухати — Направляти».
Покрокові протоколи допомоги людині в станах страху, ступору та нервового тремтіння.
Правила безпечного спілкування з людиною, яка переживає стрес.
Дії, яких необхідно уникати під час надання психологічної підтримки.
Способи самодопомоги та відновлення психологічної рівноваги.
Значення особистих ресурсів і підтримки оточення для подолання стресових ситуацій.
Презентація містить різноманітні завдання, які перетворюють урок на активний практикум.
Очікувані результати навчання
Після опрацювання матеріалу учні та учениці зможуть:
розпізнавати основні прояви стресу;
пояснювати призначення першої психологічної допомоги;
називати та характеризувати основні протоколи ППД;
визначати безпечну послідовність дій у запропонованих ситуаціях;
застосовувати доступні техніки психологічної самодопомоги;
виявляти емпатію та надавати емоційну підтримку іншим;
розуміти, коли необхідно звернутися по допомогу до дорослих або фахівців.
Матеріал поєднує теоретичні знання з практичними вправами, ситуаційними завданнями та рольовими іграми. Яскраве оформлення, тематичні ілюстрації, зрозумілі алгоритми та структурована інформація сприяють зацікавленості учнів і кращому засвоєнню навчального матеріалу.
