Мета: поглибити знання учнів про підмет і присудок як головні члени речення; сформувати вміння виділяти підмети та присудки в двоскладному реченні; познайомити із видами складеного присудка, правилами постановки тире між підметом і присудком; формувати вміння знаходити в реченні граматичну основу, визначати способами вираження присудка, ставити тире між підметом і присудком; розвивати пам’ять, мислення, мовлення.








