Дана презентація забезпечує електронний супровід і візуалізацію самостійної розрахункової роботи 3 «Аналіз банкрутства підприємства» з навчальної дисципліни «Економічний аналіз» для здобувачів освіти галузі знань d «Бізнес, адміністрування та право» спеціальності d3 «Менеджмент» за освітньо-професійною програмою «Організація виробництва».
Вона містить завдання та, вказівки щодо їх рішення.
Завдання 1
На основі фінансової звітності (таблиця 3.1) проаналізувати фінансовий стан та імовірність банкрутства підприємства за допомогою коефіцієнта Бівера.
Одержані результати проаналізувати та визначити відхилення розрахованих показників за досліджений період, а також відхилення від рекомендованих оптимальних значень.
Розв’язок завдання оформити у вигляді аналітичної таблиці.
Зробити висновки.
Завдання 2
На основі фінансової звітності (таблиця 3.3) проаналізувати фінансовий стан та імовірність банкрутства підприємства за допомогою моделі Д. Фулмера (для підприємств, акції яких котируються на ринку).
Одержані результати проаналізувати та визначити відхилення розрахованих показників за досліджений період, а також відхилення від рекомендованих оптимальних значень. Розв’язок завдання оформити у вигляді аналітичної таблиці. Зробити висновки.
Завдання 3
На основі фінансової звітності (таблиця 3.5) проаналізувати фінансовий стан та імовірність банкрутства підприємства за допомогою моделі О. Терещенка ( розробленої для українських підприємств).
Одержані результати проаналізувати та визначити відхилення розрахованих показників за досліджений період, а також відхилення від рекомендованих оптимальних значень.
Розв’язок завдання оформити у вигляді аналітичної таблиці.
Зробити висновки.
Презентація містить 21 слайд. Вона покликана разом з навчальним контентом теми допомогти здобувачам освіти опанувати вміння опановувати теоретичні знання навчального матеріалу при виконанні практичних завдань, сформувати здатність самостійно, системно, комплексно та творчо опрацьовувати практичний матеріал, бути активним здобувачем нових знань.



















