Мета: спонукати дітей до виконання ритмічної вправи; вчити класифікувати музичні інструменти за групами (струнна, ударна, духова, клавішна) та чітко передавати різні ритмічні малюнки; розвивати ритмічний слух, виховувати увагу, зосередженість.
Дітям дається завдання: якщо діти бачать інструмент струнної групи - плескають в долоні, якщо іншої групи - тупотять ніжками різні ритмічні малюнки.