Матеріал розкриває суперечності культурної політики більшовиків: розширення доступу до освіти та підтримка окремих культурних ініціатив поєднувалися з ідеологізацією навчання, пропагандою й обмеженням свободи творчості. Центральне питання презентації: як влада використовувала освіту та мистецтво для зміцнення політичного контролю?
На 19 слайдах розглянуто:
політизацію культури та роль боротьбистів;
реформування шкільної освіти, соціальне виховання й ліквідацію неписьменності;
зміни у вищій освіті та формування нової інтелігенції;
розвиток книговидання, літератури, театру й кіно;
монументальну пропаганду та церковно-релігійне життя;
складність вибору українських митців в умовах утвердження більшовицької влади.
Презентація оформлена у стилі конструктивізму. Схеми, порівняння та візуальні образи допомагають простежити зв’язок між політичними цілями режиму й культурними перетвореннями. Завершальні запитання передбачають дискусію, аргументацію власної позиції та осмислення історичних паралелей.
