Дана презентація забезпечує електронний супровід і візуалізацію різнорівневого тесту до семінару 2.1 «Підприємство у сучасній системі господарювання» з навчальної дисципліни «Економіка підприємства» для здобувачів освіти галузі знань d «Бізнес, адміністрування та право» спеціальності d3 «Менеджмент» за освітньо-професійною програмою «Організація виробництва». Вона розкриває наступні складові частини тестового завдання:
- частина 1. Низький (рецептивно-продуктивний) рівень: 15 завдань на 3 слайдах у форматі «так»/»ні»
Умови виконання: визначити, чи правильно наведене нижче твердження в таблиці
- частина 2. Середній (репродуктивний) рівень: 15 завдань на 3 слайдах
Умови виконання: знайти відповідність показників групи А показникам групи Б
- частина 3. Достатній (конструктивно – варіативний) рівень: 22 завдання на 11 слайдах
Умови виконання: визначити сутність термінів
Презентація містить 24 слайди. Вона покликана разом з навчальним контентом темДана презентація забезпечує електронний супровід і візуалізацію різнорівневого тесту до семінару 2.1 «Підприємство у сучасній системі господарювання» з навчальної дисципліни «Економіка підприємства» для здобувачів освіти галузі знань D «Бізнес, адміністрування та право» спеціальності D3 «Менеджмент» за освітньо-професійною програмою «Організація виробництва». Вона розкриває наступні складові частини тестового завдання:
- частина 1. Низький (рецептивно-продуктивний) рівень: 15 завдань на 3 слайдах у форматі «так»/»ні»
Умови виконання: визначити, чи правильно наведене нижче твердження в таблиці
- частина 2. Середній (репродуктивний) рівень: 15 завдань на 3 слайдах
Умови виконання: знайти відповідність показників групи А показникам групи Б
- частина 3. Достатній (конструктивно – варіативний) рівень: 22 завдання на 11 слайдах
Умови виконання: визначити сутність термінів
Презентація містить 24 слайди. Вона покликана разом з навчальним контентом тем допомогти здобувачам освіти сформувати здатність самостійно, системно, комплексно та творчо виконувати завдання семінару, бути активним здобувачем нових професійних компетентностей.
