Проблематика презентації пов'язана з актуальним для педагогічної теорії та практики питанням формування рефлексивної компетентності вчителя початкових класів.
Визначено, що однією із складових професійної компетентності педагога є рефлексивна компетентність.
Рефлексивна компетентність сприяє цілеспрямованості вчителя у збагаченні знань, умінь, навичок та здатності досягати вагомих результатів у професійній діяльності.
