Дана презентація забезпечує електронний супровід і візуалізацію практичної роботи 8 «Розрахунок показників випуску продукції» з навчальної дисципліни «Статистика» для здобувачів освіти галузі знань d «Бізнес, адміністрування та право» спеціальності d3 «Менеджмент» за освітньо-професійною програмою «Організація виробництва». Вона розкриває наступну послідовність виконання практичної роботи.
Визначення теми, мети, забезпечення та вибір варіанту практичної роботи.
Перелік питань для перевірки готовності до виконання роботи.
Розбір завдання 1 та вибір вихідних даних за особистим варіантом.
Визначення натуральних і вартісних показників випуску продукції (готову, валову, товарну та реалізовану продукцію); відсотку виконання плану випуску продукції в середньому по підприємству за перший квартал, другий квартал і перше півріччя з використанням таблиць Microsoft Excel. Ідентифікація отриманих результатів та написання висновків.
Розбір завдання 2 та вибір вихідних даних за особистим варіантом.
Аналіз виконання змінного завдання з випуску продукції, розрахунок коефіцієнта рівномірності та ритмічності випуску продукції; аналітичне дослідження ритмічності виробництва продукції (за питомою вагою обсягу виробництва продукції по декадам; коефіцієнтом ритмічності. Визначення упущеної можливості підприємства з виробництва продукції у зв'язку з неритмічною роботою) з використанням таблиць Microsoft Excel. Ідентифікація отриманих результатів, оформлення висновків за отриманими результатами.
Розбір завдання 3 та вибір вихідних даних за особистим варіантом.
Розрахунок загального індексу та абсолютної зміни вартості продукції, фізичного обсягу продукції та цін; визначення виконання плану виробництва продукції по підприємству в натуральному, трудовому і вартісному вираженні з використанням таблиць Microsoft Excel. Ідентифікація отриманих результатів, оформлення висновків за отриманими результатами.
Презентація містить 24 слайди. Вона покликана разом з навчальним контентом теми допомогти здобувачам освіти опанувати вміння опановувати теоретичні знання навчального матеріалу при виконанні практичних завдань, сформувати здатність самостійно, системно, комплексно та творчо опрацьовувати практичний матеріал, бути активним здобувачем нових знань.
