Дана презентація забезпечує електронний супровід і візуалізацію практичної роботи 14 «Розрахунок заробітної плати» з навчальної дисципліни «Статистика» для здобувачів освіти галузі знань d «Бізнес, адміністрування та право» спеціальності d3 «Менеджмент» за освітньо-професійною програмою «Організація виробництва». Вона розкриває наступну послідовність виконання практичної роботи.
Визначення теми, мети, забезпечення та вибір варіанту практичної роботи.
Перелік питань для перевірки готовності до виконання роботи.
Розбір завдання 1 та вибір вихідних даних за особистим варіантом.
За наведеними даними визначити абсолютну і відносну зміну фонду заробітної плати; розрахувати відносну економію чи перевитрату коштів, що витрачені на оплату праці; знайти коефіцієнт співвідношення темпів зростання продуктивності праці порівняно з темпами зростання середньої заробітної плати з використанням таблиць Microsoft Excel.
Ідентифікація отриманих результатів, оформлення висновків за отриманими результатами.
Розбір завдання 2 та вибір вихідних даних за особистим варіантом.
Визначити абсолютну та відносну економію (перевитрату) фонду оплати праці; абсолютну зміну фонду оплати праці за рахунок зміни середньої заробітної плати, обсягів виробництва та продуктивності праці з використанням таблиць Microsoft Excel.
Ідентифікація отриманих результатів, оформлення висновків за отриманими результатами.
Розбір завдання 3 та вибір вихідних даних за особистим варіантом.
Обчислити загальні індекси середнього заробітку фіксованого, змінного складу та структурних зрушень; розкласти абсолютну зміну середнього заробітку за факторами з використанням таблиць Microsoft Excel.
Ідентифікація отриманих результатів, оформлення висновків за отриманими результатами.
Презентація містить 20 слайдів. Вона покликана разом з навчальним контентом теми допомогти здобувачам освіти опанувати вміння опановувати теоретичні знання навчального матеріалу при виконанні практичних завдань, сформувати здатність самостійно, системно, комплексно та творчо опрацьовувати практичний матеріал, бути активним здобувачем нових знань.
