Урок спостереження-дослідження. Учні читають народні пісні відповідно до особливостей інтонації; визначають провідні мотиви пісень; характеризують вплив окремих деталей, зокрема художніх, на сприйняття тексту пісні; визначають спільні та різні елементи і форми подібних за певними структурними ознаками текстів; передають з використання окремих способів і засобів візуалізації враження від народних пісень; за мотивами прочитаного створюють власний медійний продукт.


