Під час уроку учні удосконалюють мовленнєво-мислительні вміння, усвідомлюють тему й основну думку, логіку викладу, тип і стиль мовлення, запам'ятовують конкретні факти, послідовність викладу матеріалу; розвивають мовленнєво-комунікативні вміння, здійснюють змістово-композиційний і мовний аналіз художнього твору розповідного характеру з елементами роздуму, сприймають письмовий текст, розуміють його, створюють твори-роздуми про вчинки людей на основі власних спостережень і вражень у художньому стилі.


