Як вести діалог і обстоювати свою думку» (9 клас, Громадянська освіта)
Опис ресурсу:
Мультимедійна презентація розроблена до другого заняття розділу «Я в колі спілкування» курсу громадянської освіти для 9 класу. Зміст повністю відповідає модельній навчальній програмі (авт. О. Пометун та ін.). Матеріал збалансовано розподілений: 70% слайдів містять ґрунтовну теоретичну базу, а 30% — інтерактивні вправи, що дозволяє учням відразу застосувати отримані знання на практиці.
Ключові теми та поняття презентації:
Діалог як особлива форма комунікації: визначення діалогу як рівноправного обміну думками, спрямованого на порозуміння, а не на конфронтацію.
Бар'єри та помилки спілкування: аналіз причин непорозумінь (неуважність, нечіткість висловлювань, позиція «оборони» чи засудження).
Мистецтво активного слухання: детальний розбір технік (перефразування, невербальні сигнали, відкриті запитання, вербалізація емоцій), які допомагають почути та зрозуміти співрозмовника.
Ефективна аргументація: навчання логічному доведенню своєї думки за допомогою фактів та об'єктивних критеріїв.
Метод ПРЕС: покроковий алгоритм побудови переконливого виступу (Позиція — Обґрунтування — Приклад — Висновки).
Гарвардський метод переговорів: основи конструктивної взаємодії — відокремлення людей від проблеми та зосередження на інтересах.
Методичні особливості та переваги:
Інтерактивність: Презентація містить готові сценарії для вправ: аналіз помилок у реальних онлайн-чатах, моделювання «активного слухання» в парах та аргументаційну дискусію за методом ПРЕС.
Розвиток Soft Skills: Матеріал спрямований на формування емоційного інтелекту, навичок критичного мислення та вміння працювати в команді.
Етичний складник: Окрему увагу приділено культурі ведення суперечки, повазі до «права на помилку» та вмінню вибачатися.
Візуалізація: Слайди мають сучасний дизайн, структуровані схеми та чіткі інструкції (наприклад, пам’ятка «Що означає активно слухати»), що полегшує сприйняття інформації.
Для кого цей матеріал: Презентація буде корисною вчителям громадянської освіти, історії, української мови (під час вивчення тем з риторики), а також класним керівникам для проведення виховних годин з медіаграмотності та культури спілкування.
Формат: Оптимізовано для використання під час очних уроків та дистанційного навчання на платформах Zoom, Google Meet чи Microsoft Teams.
