В презентації описані особливості спілкування дітей у юнацькому віці, провідні тематики бесід. Зміст цього спілкування та його інтенсивність визначається через життєдіяльність колективу, форму її організації. В даній презентації виділені етапи розвитку ідентичності, тенденції спілкування з старшокласниками, соціально-психологічні потреби особистості. Також описані дві методики (методика Ф.Фідлера “Атмосфера в групі” та Індекс групової згуртованості Сішора) використавши які можна побачити реальну ситуацію в групі і таким чином покращити її.





























