Презентація «Михайло Стельмах «Щедрий вечір» — призначена для використання на уроках української літератури у 7 класі НУШ. Матеріал допомагає учням ознайомитися з життям і творчістю письменника, змістом повісті, системою образів, основними подіями та моральними цінностями твору.
Презентація містить 26 слайд, оформлений у яскравому 3D-стилі з ілюстраціями персонажів і подій повісті.
Основний зміст презентації
Титульний слайд — знайомство з темою уроку, автором і повістю «Щедрий вечір».
План уроку — визначення основних напрямів роботи.
Автор і твір — короткі відомості про Михайла Стельмаха, його життя та творчість.
Теорія літератури — літературний паспорт повісті: жанр, тема, ідея, особливості розповіді.
Події та простір — зображення дитинства, родинного життя, природи, школи й народних традицій.
Образ Михайлика — характеристика головного героя, його допитливості, мрійливості, чуйності та працьовитості.
Образ Люби — розкриття доброти, турботливості, сміливості й милосердя дівчинки.
Дружба Михайлика й Люби — взаєморозуміння, довіра, підтримка та спільні добрі вчинки.
Родинні цінності — характеристика батьків Михайлика, Панаса Дем’яновича та Ганни Іванівни.
Порятунок куріпки — аналіз важливого епізоду, який розкриває людяність і відповідальність дітей.
Художній світ — роль природи у творі, її краса та значення для формування характерів героїв.
Перший шкільний день — переживання Михайлика, знайомство з новим етапом життя.
Інші персонажі — знайомство з дідом Дем’яном, дядьком Себастіяном, учителькою Настею Василівною.
Головні теми й цінності — узагальнення ідей дружби, родинного тепла, любові до природи та прагнення до знань.
Запитання для бесіди — десять запитань для перевірки розуміння прочитаного.
Інтерактивна вікторина — перевірка уважності та знання змісту повісті.
Мінітест — п’ять тестових завдань із варіантами відповідей.
Відповіді та самооцінювання — ключ до тесту й орієнтовне оцінювання результатів.
Творча майстерня — завдання на характеристику героїв, написання діалогу, створення символу дружби та висловлення власних думок.
Рефлексія — підбиття підсумків уроку, осмислення поняття щедрості та моральних уроків повісті.
Навчальні джерела — інформація про використані матеріали та рекомендації щодо перевірки цитат.
Очікувані результати
Використання презентації сприятиме тому, що учні:
знатимуть основні відомості про Михайла Стельмаха та його повість;
розумітимуть жанрові особливості автобіографічного твору;
характеризуватимуть образи Михайлика, Люби та членів їхньої родини;
аналізуватимуть важливі епізоди й поведінку персонажів;
висловлюватимуть власне ставлення до вчинків героїв;
усвідомлюватимуть значення дружби, доброти, милосердя, родинного тепла та любові до природи.
Презентація є комплексним навчальним матеріалом, який можна використовувати як під час вивчення повісті Михайла Стельмаха «Щедрий вечір», так і для узагальнення та закріплення знань, перевірки прочитаного й організації творчої діяльності учнів.
Матеріал містить дві навчальні картки, що спрямовані на поглиблення знань про зміст повісті Михайла Стельмаха «Щедрий вечір», характеристику персонажів і розуміння основних моральних цінностей твору...
Перша картка містить 5 тематичних завдань:
1. Михайлик — головний герой. Учням пропонується визначити риси характеру Михайлика, звернути увагу на його любов до природи, книжок і праці.
2. Люба — подруга Михайлика. Завдання передбачає характеристику образу Люби, її рис характеру та ставлення до природи й друзів.
3. Батьки Михайлика. Учні мають охарактеризувати Ганну Іванівну та Панаса Дем'яновича, визначити, які життєві цінності вони прищеплюють дітям.
4. Світ природи й оточення. Необхідно розкрити роль дідуся Дем'яна, кобили Оришки та інших образів природи в житті героїв.
5. Моральний вибір і цінності. Учні розмірковують над тим, чого навчає історія, які вчинки персонажів є прикладом для наслідування.
Додаткові елементи картки:
- Місце для письмових відповідей із лініями для записів.
- Ілюстрації головних персонажів та їхнього родинного оточення.
- Мотиваційні позначки з оцінюванням важливих людських якостей: щирість, доброта, дружба, працьовитість (5/5).
- Підсумкове завдання: самостійно заповнити картку-характеристику героїв повісті.
Мета використання картки: формувати в учнів уміння характеризувати літературних героїв, аналізувати їхні вчинки, висловлювати власні думки, аргументувати відповіді та визначати моральні цінності твору.
Очікуваний результат: учні краще розуміють образи персонажів повісті, усвідомлюють значення родини, дружби, доброти, праці та любові до рідного краю.
Картку можна використовувати під час закріплення вивченого матеріалу, роботи в парах, групової роботи або як індивідуальне творче завдання.
Літературне доміно «М. Стельмах. “Щедрий вечір”» (7 клас) — дидактичний матеріал для закріплення знань за твором. Містить картки із запитаннями про жанр, тему, головну думку, героїв, їхні риси характеру та символіку твору, а також окремі картки з готовими відповідями для вирізання. Сприяє розвитку логічного мислення, уважності та вмінню аналізувати прочитане.
