Мета: вчити дітей рухатися відповідно до контрастних змін музичного супроводу: ритмічно крокувати, весело, легко стрибати та відпочивати. Розвивати увагу, пам'ять, музичний слух, ритмічність рухів.
1 варіант: Діти слухають уривки музичних творів та визначають, що треба робити: під ритмічну музику - крокувати, під веселу, легку - стрибати, під спокійну, колискову - відпочивати та відповідно виконують рухи.
2 варіант: Можна пропонувати дітям розділитися на 3 групи: хто любить крокувати, стрибати та відпочивати. Кожна група дітей чекає свй музичний уривок та відповідно виконує рухи.