Мультимедійна презентація — це інноваційний методичний кейс для вчителів літератури у старших класах Нової української школи (НУШ), що пояснює концепцію коливання між іронією та новою щирістю. Візуальний стиль розробки, побудований на естетиці цифрового колажу, неонового глічу й інтерфейсів месенджерів, розмиває бар'єри між теорією та повсякденним досвідом підлітків.
Практичне ядро презентації пропонує низку інтерактивних завдань. Спочатку учні досліджують психологію цифрового спілкування та концепт «Е-щирості» через дискусійне запитання про висловлення почуттів у чаті. Далі у культурологічній лабораторії вони виконують завдання з пошуку зв’язків між міфами та технологіями на прикладі візуального образу античного філософа у VR-окулярах. Екологічний та технологічний виміри метамодерну розкриваються через екофутуризм і техноестетику у творчості Макса Кідрука та Олександра Михеда.
Особливе прикладне значення має блок «Метамодернізм виживання», присвячений осмисленню війни. Учні опановують принцип «Айсберга» у мілітарній поезії (10% стриманого побуту проти 90% травми) і практично відпрацьовують його у «Лабораторії декодування метафори», аналізуючи пронизливий уривок із вірша Максима Кривцова («Далі»). Тема зцілення колективної травми додатково досліджується через тексти Сергія Жадана, Степана Процюка, Марії Матіос та Оксани Забужко.
Фінальною рефлексією є творче завдання «Твій Метамодерний Маніфест», де підлітки створюють сценарій для TikTok або мікроесе на 5 речень за чітким чек-листом: додати іронію (мем), додати щирість (справжнє переживання) та показати їхню осциляцію (коливання).
