-учні закріплюватимуть знання про діалог, уживання розділових знаків у діалозі;
-удосконалюватимуть мовленнєво-комунікативні вміння складати й розігрувати діалогічні тексти відповідно до запропонованої ситуації спілкування,пов’язаної із власним досвідом,спостереженнями,обміном думками ;
-використовуватимутьрізні види і типи реплік,
--дотримуватимуться мовленнєвого етикету;
--підвищуватимуть рівень мовної й мовленнєвої компетентності;
--розвиватимуть вміння правильно розставляти розділові знаки при діалозі;
--розвиватимуть творчі здібності .
