Презентація до уроку інформатики у 7 класі НУШ на тему «Екологія цифрового світу. Інформаційне сміття» (урок 16 за програмою).
Матеріал створено як «Посібник цифрового детектива», який допомагає школярам навчитися очищувати свій цифровий простір від непотребу, розпізнавати фейки, маніпуляції та користуватися сучасними онлайн-інструментами перевірки інформації.
🔹 Основні блоки та зміст презентації:
Інформаційна лавина: обговорення проблеми надлишку даних у сучасному світі та виявлення двох головних загроз — інформаційного сміття (що захаращує пам'ять пристроїв) і фейків/маніпуляцій (що спотворюють реальність).
Класифікація інформаційного сміття:
У цифровому форматі: застарілі сайти, перекопійована (розіражована) інформація, шкідливі дані та файли.
У сховищах (на пристрої): надмірна кількість неважливих документів, неактуальні матеріали, непотрібна поштова реклама.
Базова цифрова гігієна: покроковий алгоритм безпечного очищення папки «Кошик» на комп'ютері та попередження про безповоротність видалення.
Анатомія фотофейку та перевірка зображень:
Аналіз деталей (перспектива, тіні, віддзеркалення, відповідність погоді та архітектурі).
Використання сервісу TinEye для пошуку копій та першоджерела зображення.
Перевірка через ImageEdited (виявлення правок у пікселях і контрасті) та Metadata2go (аналіз прихованих метаданих: камери, часу зйомки, експозиції).
Маніпулятивні заголовки: як розпізнати клікбейт («Шок!», «Сенсація!», «Терміново!») за відсутністю авторів та першоджерел.
Перевірка відеофейків та авторів:
Аналіз надійності акаунту, хвилі поширення (атаки ботів) та кадрування відео.
Використання сервісу WebMii для перевірки цифрового сліду автора та виявлення ботів.
Геотеги та перевірка погоди в минулому:
Чому не можна сліпо вірити геотегам та як їх перевіряти за допомогою Google Maps (Street View).
Використання історичних довідок про погоду (наприклад, через Wolfram Alpha) для спростування фейкових новин.
Інтерактивний квест і маніфест: практична місія «Розвінчувачі фейків» та підсумковий «Екологічний цифровий маніфест» (прибирай сміття, не довіряй емоціям, перевіряй факти).
