Мета: розширити та систематизувати знання учнів про іменник як самостійну частину мови; формувати вміння розпізнавати іменники серед інших частин мови, давати їм характеристику; розвивати вміння доцільно використовувати іменники в усних та письмових висловлюваннях
Головне меню порталу
- Новини
- Підвищення кваліфікації ›
- ВебінариЗаплановано 12Проведено 7091 166 581 учасник
- Курси підвищення кваліфікаціїВідкрито 19037 547 учасників
- КонференціїПроведено 1860 946 учасників
- СемінариПроведено 1337 987 учасників
- Марафони / ІнтенсивиПроведено 855 747 учасників
- Перевірка офіційних документівЗа номером сертифікату
- Спецпропозиція закладам освітиП’ять кроків до співпраці з ТОВ «Всеосвіта»
- Реєстр виданих сертифікатівПерелік сертифікатів з можливістю пошуку за прізвищем здобувача, або за номером
- Інструменти педагога ›
- Бібліотека методичних матеріалів
- Вебквести
- Тести
- Уроки
- Журнал (Мої класи)
- new Електронні школи
- Блоги
- QR коди (Скорочувач посилань)
- ЗНО
- Школи
- Репетитори
- Оголошення
- Редактор сертифікатів
- Партнерська програма
- Презентація «Всеосвіти»
- Кабінет психолога
- Інформація про журнал
- Передбачення
- Активувати PRO-акаунт
- Генератор новорічних листівок
- Цифрова грамотність
- Для учнів ›
- Магазин
- Курси для всіх