Мета: пояснити поділ слів на власне українські й запозичені; навчити учнів розрізняти слова за походженням; познайомити із словниками (тлумачним та іншомовних слів); формувати вміння визначати групи слів за їх походженням, правильно вживати їх у мовленні, замінювати за можливості іншомовне слово українським відповідником; користуватися словниками; розвивати навички колективної та самостійної роботи; здатність до логічного мислення, пам’ять, спостережливість, уважність; компетентності: «Спілкування державною мовою» (усно й письмово тлумачити поняття, правильно вимовляти й писати слова), «Уміння вчитися впродовж життя» (здійснювати самооцінювання результатів власної діяльності), «Загальнокультурна грамотність» (дотримуватися норм української літературної мови); виховувати особистість, яка критично ставиться до надмірного вживання іншомовних слів у мовленні, надає перевагу українським словам.