Презентація "Геймефікація освітнього процесу як засіб підвищення мотивації учнів до навчання" може використовуватись вчителями історії. В цій презентації висвитлені питання щодо ролі і значення ігрових процесів для розвитку дитини, містить приклади використання різних типів ігор на уроках історії. В презентацію включено (без активних посилань) перелік онлайн-сервісів, які можна використовувати для навчання в ігровій формі.
Ігри дидактичні, рольові, інтелектуальні, рухліві, інтерактивні,віртуальні - ігри в сучасному освітньому процесі допомагають дітям засвоїти навчальний матеріал, покращують результати навчання; мобілізують уяву, креативність; розвивають навички комунікації, вчать працювати в команді.
В сучасному "цифровому" світі діти більшість часу проводять за грою у віртуальному просторі. Щоб збільшити мотивацію до навчання, ігровий простір має
інтегруватись з освітнім простором.
