Формувати знання учнів про звукові хвилі; формувати вміння учнів пояснювати фізичні явища та процеси; розв’язувати задачі на звукові хвилі.
Нас оточує невичерпний океан звуків. Лунає музика, шум мегаполіса, шурхіт трави та дерев, гуркіт водоспаду, людські розмови, спів птахів… (слайд).
Що ж таке звуки? Як і чому вони утворюються? Чому одні звуки впливають заспокійливо, а інші викликають дратівливість і пригнічення? Чому ми можемо впізнати людину за її голосом навіть коли не бачимо її? Чи могли б ми поговорити на Місяці?
Які властивості мають звуки та як ці властивості довести?
