Тварини Антарктики.
Пінгвін – символ Антарктики.
Хід уроку
І. Організація класу
Ранкове коло
У нашім класі друзі всі:
Я і ти, і ми, і ви!
«Добрий день» тому, хто справа!
«Добрий день» тому, хто зліва.
Ми одна сім’я!
Як вітаються жителі Арктики? Привітаймося по-ескімоськи!
Синоптик
Яка погода сьогодні зранку?
З яким настроєм починаєте урок? Покажіть мовою жестів.
Робота з шкалою оцінювання
Пропоную заповнити «Шкалу оцінювання» ,а саме першу колонку «На початку уроку» і визначити очікування на урок.
ІІ. Актуалізація опорних знань.
Метод «Прес»
Яку тему ми вивчаємо протягом тижня?(Антарктика)
Яку територію називають Антарктикою?(Територія за південним полярним колом)
Який материк займає більшу частину Антарктики?(Антарктида)
Прилеглі ділянки яких океанів відносяться до території за південним полярним колом.(Атлантичний, Тихий і Індійський океани)
Чи живуть люди на цій території? (На території немає постійного населення. Взимку живуть лише дослідники, а влітку можна зустріти туристів)
Яку назву має українська антарктична станція?( Українська антарктична станція «Академік Вернадський»)
Кого крім дослідників можна побачити у Антарктиці?(тварин)
ІІІ. Повідомлення теми та завдань уроку.
Сьогодні ми з вами поговоримо про тварин Антарктики . Тема уроку «Пінгвіни-символи Антарктики»
ІV. Сприймання та усвідомлення учнями нового матеріалу
Перегляд відео «Тварини Антарктики».
Робота у парах
Проскакуйте Qr код і перегляньте відео. Поставте 1-2 запитання сусіду про побачене.
Які тварини живуть У Антарктиці?
Яка з тварин, що живе Антарктиді, вам сподобалася найбільше?
Які птахи живуть в Антарктиці?
Які морські тварини живуть Антарктиді?
Чи живуть в Антарктиці сухопутні тварини?
Які тварини вам подобаються більше ті, що живуть в Арктиці, чи в Антарктиці?
Фізхвилинка
Руханка «Танок пінгвінів»
Пригадайте, куди ми з вами подорожували заочно?
Хто там живе? Чим займаються?
Дослідники нашого класу дослідили деякі особливості пінгвінів.
