Базовий підручник: «Громадянська освіта» підручник для 9 класу закладів загальної середньої освіти (авт. Олена Пометун та ін., 2026 р. НУШ).
Тема уроку: Проблеми, з якими стикаються різні спільноти. Конфлікти та їх подолання. Поняття, види та стадії конфлікту. Способи подолання конфліктів (переговори, медіація, компроміс і консенсус). Війна як найжорсткіша форма конфлікту. Види збройних конфліктів.
Обсяг розробки: 12 інтерактивних слайдів із ситуаційними прикладами, наочними схемами та підсумковими практичними завданнями.
📝 Анотація та опис методичного матеріалу
Яскрава, методично продумана та практико-орієнтована презентація розроблена для проведення змістовного й інтерактивного уроку з громадянської освіти у 9 класі НУШ. Вона висвітлює складні соціальні процеси взаємодії у спільнотах, розкриває природу й механізми виникнення конфліктів, навчає підлітків конструктивним ненасильницьким шляхам їх врегулювання, а також аналізує загрози збройних конфліктів і війни для людства.
Змістова структура розробки:
Проблеми, з якими стикаються сучасні спільноти:
Типові виклики та суперечності всередині місцевих, шкільних та соціальних спільнот.
Конфлікти: сутність, види та динаміка:
Поняття соціального конфлікту;
Класифікація конфліктів за рівнем та суб'єктами (міжособистісні, міжгрупові, внутрішньоособистісні);
Основні стадії розвитку конфлікту (зародження, інцидент, ескалація, кульмінація, розв'язання).
Конструктивні способи подолання конфліктів:
Стратегії поведінки в конфлікті;
Поняття переговорів, медіації (роль незалежного посередника), компромісу та досягнення консенсусу.
Війна як найжорсткіша форма конфлікту:
Сутність збройного протистояння та його руйнівні наслідки для людини, суспільства й держави;
Види збройних конфліктів (міжнародні, внутрішні, гібридні).
Інтерактивний блок та практичні ситуації:
Розбір реальних ситуаційних кейсів («Визнач стадію конфлікту та обери метод подолання»);
Підсумкові запитання для аналізу, рефлексії та формування власних висновків на уроці.
Ключові переваги розробки:
Наочність і сучасна візуалізація: Інфографічні схеми стадій конфлікту, порівняльні плашки способів врегулювання, кольорові виділення та актуальні життєві приклади.
Практичний інтерактив: Містить готові ситуаційні завдання для роботи учнів у парах чи малих групах, що стимулює критичне мислення та розвиває емоційний інтелект.
Формування компетентностей: Спрямована на розвиток навичок ненасильницького спілкування, медіації, критичного мислення, культури ведення діалогу та громадянської відповідальності.
