Презентація пропонує інноваційний підхід до вивчення історичної прози та документів доби Івана Мазепи, орієнтована на розвиток критичного мислення та дослідницьких навичок учнів. Основна концепція матеріалу полягає у перетворенні традиційного уроку літератури та історії на інтерактивне «розслідування справи», де учні виступають у ролі експертів-детективів, які аналізують історичні та літературні джерела 1708 року. Презентація структурована як послідовний аналіз доказів та свідчень, що допомагає розкрити психологічні та політичні мотиви ключових історичних постатей. Візуальний супровід та проблемні запитання на слайдах стимулюють школярів до самостійного пошуку істини та деконструкції нав'язаних імперських міфів про добу Батуринської трагедії та вибору гетьмана.
Особливий акцент у розробці зроблено на формуванні медіаграмотності та вмінні розрізняти пропаганду й історичні факти. Матеріали містять завдання на порівняння тогочасних офіційних маніфестів із художніми інтерпретаціями подій, що дозволяє учням усвідомити вплив інформаційної війни на сприйняття історії. Методичний комплекс також включає завдання на компаративний аналіз, які вчать молодь співставляти емоційні стани героїв та їхні державницькі прагнення. Використання такого формату забезпечує глибоке розуміння епохи, сприяє розвитку аналітичного мислення та формуванню національної свідомості через усвідомлення складності історичного вибору.
